由天津中医药大学牵头，协同兄弟院校广州中医药大学和云南中医药大学，成功申报了天津市重点教学成果奖培育项目（NO：PYGJ-030），在中医相关专业现代医学课程整合领域通力合作，以中医优势病种为切入点，提升现代医学在其岗位胜任力的贡献度和达成度，为了完成上述目标，进行开题，咨询与培训以及项目启动。

No.1

项目开题

       开题前准备工作：在项目开题之前，课题组通过电话、网络、现场讨论等多种方式，探讨和沟通项目申报内容，找准问题，凝练特色；开题：2019年12月18日9:00在天津中医药大学文化园乙202会议室，学校统一步调，集中开题：由阚湘苓教授主持，佟家栋教授、耿洁教授、周桂桐教授、张艳军教授、阚湘苓教授、王阳教授、崔景颐博士组成专家团队，参加评议。项目组成员进行答辩，专家在认真听取汇报后，提出修改和完善意见。项目组成员按照专家意见，积极完善开题报告。

No.2

咨询与培训

      完善开题报告：项目组成员就专家提出的意见进行了充分研究和探讨，为了进一步凝练特色和优化内容，项目组成员再次请教了张艳军教授，周桂桐教授，获其高屋建瓴的指导；项目成员广州中医药大学苏宁教授和云南中医药大学石安华教授也通过电话会议就各自学校特点给出了中肯意见。集思广益，最终完善了开题报告提交教委，并得到教委认可通过。

      问卷调查的设计咨询：项目组的首要任务是开展问卷调查和访谈。调查问卷的设计是发现问题的有效途径，但如何设计是关键。为设计合理的问卷，项目组成员邀请马克思主义学院聂存虎老师，2020年1月6于天津中医药大学瑾勤园中西医结合学院204室，就如何更科学更可信地设置调查问卷，并展开调查等事宜进行了详细的指导，为有效提高调查问卷的质量打下了基础。

                       

聂老师讲解问卷调查如何开展

No.3

项目启动

      2020年1月10日，项目组成员齐聚中西医结合学院会议室，召开项目启动会。同时通过电话视频连线其他两家项目组成员。

      首先，课题负责人姜希娟教授简单介绍了本项目的设计思路及总体框架。提出：本项目旨在结合中医院校自身特点量体裁衣，由疾病为出发点，以中医学优势病种为依托，寻找适合中医院校自身特点的西医课程整合模式并进行推广实践，使得更多学校和学生受益。时间紧任务重，课题组成员需要群策群力，将项目中的具体工作落到实处。

      调查问卷的设计和预调查是项目的第一步和关键一步，尤其是调查问卷中如何依据课题本身需要，列出可靠的维度和指标，从而更好地反映本项目的主题，课题组成员王虹教授、冯建副处长、郭茂娟副教授、张云莎副教授、谭俊珍副教授、赵舒武副教授、卢斌实验师等展开激烈的讨论。最后，课题组达成一致见解。大家一致认为以从业5年的中医师为主要调查对象，通过调查与其工作紧密相关的群体包括管理者、护士、患者多方位全面地获得中医师在早期岗位胜任力方面存在的问题，追溯西医课程体系在早期中医师岗位胜任力中发挥的支撑作用是否充分，为后续工作的开展奠定扎实的基础。冯建副处长就访谈问题的提出给予了明确的指导；王虹教授负责问卷的草拟。通过启动会，明晰了调研工作的思路和方向。课题组成员将以本次启动会为契机，投入紧锣密鼓的工作之中。

                       

项目组成员讲解技术路线图

                       

项目组就问卷的设计展开激烈讨论

图片：张云莎

文字：张云莎，郭茂娟

审核：王虹

排版:张弛